생생영어 (43) - back-to-back 앞뒤로 빽빽히

-

 

생생영어 (43) - back-to-back 앞뒤로 빽빽히


43번째 표현은 "back-to-back 앞뒤로 빽빽히" 이다. 


이 표현은 앞뒤로 스케줄이 꽉 차 있어서 너무 바쁠 때 쓰는 표현이다. 직관적으로 알 수 있는 표현으로 back to back, 하나의 일 끝에 바로 이어서 다른 일이 붙어 있는 것을 상상해 볼 수 있다.  또는 두 사람이 등을 마주대고 붙이고 서 있는 상황처럼 스케줄1과 스케줄2가 붙어 있어서 쉴틈 없이 일정이 계속 있는 상태라고 이해해도 좋다. 예를 들어, 얼마전 미국 친구가 "I have back to back meetings all day long today, it's a really busy day 오늘은 미팅이 계속 있어서 너무 바쁜 날이야" 라고 말했다. 





<사전적 정의:   출처: 캠프리지사전,  번역: 저자>

back-to-back

happening one after another, without interruption:

하나가 일어난 뒤 바로 다른 것이 연달아 일어나는, 방해없이

He's definitely getting better - he has lots more good days back to back now.  

그 사람은 지금 많이 나았어 - 요즘은 매일 좋은 날들을 보내고 있어.



참, 우리가 복사기를 사용할 때 '양면복사'를 할 때도 "I need to copy this paper back to back" 이라고 말하면 "이 종이를 앞뒤 모두 양면복사를 해야 돼" 라는 뜻이 된다. 


학교나 직장에서 미팅이나 수업이 너무 많아서 바쁠 때 "I have meetings back to back today" 혹은 양면 복사를 하고 싶을 때 "I need to copy this back to back" 이라고 연습해 보면 어떨까?


감사합니다.



Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

보이스 쓰레드 작성법 - How to Create VoiceThread

-
Image
이 포스팅은 보이스 쓰레드(VoiceThread) 사용법에 관한 것입니다. 보이스 쓰레드는 클라우드 테크놀로지 사이트로써 사용자들이 목소리를 편리하게 녹음하고, 편집하고, 공유할 수 있습니다. 언어 교육에 관하여 선생님들은 이 사이트를 통해 보다 효율적이고 효과적인 말하기 평가를 수행할 수 있을 것입니다. 또한 보이스 쓰레드는 말하기 평가의 구성타당도 측면에서, 브라운(2010)이 역설한 다섯 가지 말하기 평가요소 (imitative, intensive, responsive, interactive, and extensive speaking)를 모두 평가하는 데 적합한 애플리케이션이 될 것입니다. 자세한 사용법은 아래에 기술된 절차를 참고하시기 바랍니다. This posting is about how to create a voicethread project at voicethread.com. VoiceThread is a cloud-based technology that helps users to create, edit, and share voices. My suggestion for language educators is that teachers can use this application as an speaking assessment tool. With regard to construct-validity of language assessment (Brown, 2010), the scopes of speaking proficiency that VoiceThread can be used for are imitative, intensive, responsive, interactive, and extensive speaking (Brown). Details will be followed. *Reference Brown, H.D. & Abeywickrama, P. (2010). Language assessment: Princi...
Read more

Jazz Chants - Stimulating Musical Intelligence

-
Image
         Jazz Chants, invented by Carolyn Graham, is a pedagogical method using rhythms and beats to effectively teach English. For example, you can put the line "Have a good weekend. Thanks, you too" in four beats (find the moment of 3:12 at the Youtube video linked below). According to Patricia et al. (2010), Jazz Chants expose students to natural intonation patterns, idiomatic expression, and common rituals of everyday life. Also, it can make students engaged in sound of the target language in fun, authentic, and effective ways because it stimulates not only verbal-lingual intelligence but also musical one as well. Wanna know more about the method? Please click the link below. :) http://www.youtube.com/watch?v=R_nPUuPryCs Jazz Chants
Read more

3 Must-Know Sites for Teachers: Edmodo, iCivics, & National Geographic Kids

-
Image
             This posting introduces three web sites that teachers should know and use in order to carry out effective and efficient learning: Edmodo, iCivics, and National Geographic Kids. (1) Edmodo ( https://www.edmodo.com/ ) Edmodo is a classroom management site that offers teachers ways to create groups in which teachers can invite students, post discussion topics, upload assignments, implement polls, and post alerts. These features can enable teachers and students to form an effective learning community. On top of these in-class managing services, Edmodo has various interests groups in which teachers are encouraged to share ideas, resources, and materials via communicating with other teachers. For example, I am a member of an interest group called "Language Arts," which means all of the messages the group members post are automatically alerted to me. In order to effectively manage classes and share critical ideas, teachers should know and u...
Read more